Желающих сдать этот предмет с каждым годом становится все больше. Неудовлетворительные результаты встречаются редко. На форуме “Технопром-2025”, Министр образования Новосибирской области рассказала об особенностях сдачи ЕГЭ в нынешнем году. Министр образования Новосибирской области Мария Жафярова, в ходе дискуссионной площадки на форуме “Технопром-2025” озвучила статистику по результатам ЕГЭ за 2024-2025 учебный год. Популярность предметов естественно-научного цикла растет.
В 2025 году доля тех, кто решил сдавать ЕГЭ по физике, профильной математике, физике и химии, составляет 30,8%, в 2024 году процент был более скромным – 29,1%. Многие выпускники сдали эти предметы на высокие баллы, немало у нас и отличных, стобальных результатов.
«Более высокие результаты, чем в прошлом году, выпускники получили по математике профильного уровня, химии, биологии и английскому языку. 69 участников ЕГЭ получили стобалльные результаты. Наибольшее количество 100-балльников – по химии», – сообщается в докладе министра Марии Жафяровой.
При этом, к сожалению, есть и неудачи. Так, самым провальным предметом на ЕГЭ у новосибирских школьников в этом году стало обществознание. Минимальный порог не смогли преодолеть 1300 человек. Для сравнения, физику не сдали всего 19 учащихся.
Восемь пассажиров пригородных электропоездов Новосибирской области оплатили проезд цифровым рублем за первые три дня работы…
12 пассажиров автобуса №509, которые пострадали в аварии на трассе К-19р, госпитализировали в стационары Новосибирска…
Неинвазивное пренатальное тестирование для беременных Новосибирской области теперь оплачивается из средств обязательного медицинского страхования. Лаборатория…
Лучший результат за прохождение теста на знание истории Великой Отечественной войны показали пять жителей области.…
«Ростелеком» и ООО «КРДВ Забайкалье» на площадке Восточного экономического форума заключили соглашение о долгосрочном сотрудничестве…
Школа креативных индустрий создана на базе Новосибирского государственного театрального института в рамках федерального проекта «Развитие…